30 lat z cukrzycą!
Spontaniczny filmik na 30-lecie współpracy z cukrzycą! Dokładnie 22 kwietnia 1987 roku okazało się, że mam cukrzycę. Był szok i ogromny lęk o przyszłość. 30 lat później – na wakacjach, z córeczką i mężem i bez żadnych powikłań – zebrałam parę spostrzeżeń o tym, jak […]
czytaj więcej
Kasia, 11 lat: z cukrzycą można żyć normalnie
Choć jeszcze wizji Edu-Cukrzycy nawet nie było, już w wieku 11 lat nie wstydziłam się o cukrzycy mówić i dzielić swoimi doświadczeniami. Nie miałam też wątpliwości, że z cukrzycą „można żyć jak normalny człowiek” (pod warunkiem, że „się ją wyrówna”), że nie wszyscy o cukrzycy […]
czytaj więcej
Premier Wielkiej Brytanii ma cukrzycę T1!
„Z cukrzycą typu 1 można wszystko!” – podkreśla Theresa May, ówczesna minister spraw wewnętrznych Wielkiej Brytanii. 13 lipca 2016 pani May została nowym premierem Wielkiej Brytanii. To chyba pierwsza w historii osoba na tak ważnym i eksponowanym stanowisku, która… ma cukrzycę typu 1. Zdiagnozowano ją u […]
czytaj więcej
Fakty (i mity) o przeszczepach trzustki
Widzieliście materiał Faktów o przeszczepach trzustki? Na pewno! Poniżej artykuł podsumowujący fakty, a raczej mity przekazane przez popularną stację o przeszczepach trzustki. Czy to faktycznie „ratunek” dla wszystkich osób z cukrzycą? Czy metoda na „wyleczenie” cukrzycy? Jesli tak, to czemu nie jest powszechnie stosowana, a […]
czytaj więcej
Wspólne posiłki – wspólna nauka kalkulacji
- 23 kwietnia
- 0
„Zarządzanie cukrzycą to w obecnych czasach spore wyzwanie. Szczególnie pod względem… matematycznym. Jeśli tylko stosujemy intensywną insulinoterapię i sami jesteśmy odpowiedzialni za dawkowanie insuliny do posiłków, to prawdopodobnie nie rozstajemy się z kalkulatorem, książeczką z tabelami kalorii i z wagą spożywczą. Już od samego momentu diagnozy cukrzycy jesteśmy atakowani różnego rodzaju liczbami. A to wynik pomiaru, a to poziom hemoglobiny glikowanej, a to ilość jednostek. Liczby, liczby, liczby, a to dopiero początek (…)”
Masz pytanie?
Chcesz zapisać się na szkolenie? Napisz do nas!
